PRESENTACION DE "MI CUERPO ES MIO"


PROLOGO

Me ha motivado escribir este documento ver que en ciertos ambientes supuestamente “alternativos” se obliga a comer a las criaturas, niñ@s que han mamado a demanda (sin horarios y cuando la criatura tiene hambre). Cuando ya crecen se les obliga a comer con horarios, papillas o comidas sólidas, que le gustan a sus padres, al colectivo...con la teoría que tienen que aprender a comer de todo, he visto lloros de incomprensión; ya que no entienden que si antes podían mamar cuando querían y como querían ahora su papá y mamá, y otr@s adult@s no le comprendan, no sean empatic@s, se hallan vuelto contra ell@s a la hora de comer. Porque nuestra lucha no es solo social, ecológica, pres@s, okupa...porque no podemos dejar de luchar cuando nace de nosotras una criatura y hacernos autoritari@s cuando crecen las criaturas, tenemos que seguir confiando en ellas y luchar con ellas y por ellas para no convertirlas en seres sumis@s y si en seres rebeldes y libres.


INTRODUCCIÓN


UN POCO DE HISTORIA

¿Porque la alimentación de las criaturas, en esta época, preocupa tanto? ¿Por qué se le obliga tanto a comer a las criaturas?. ¿Por qué no se confía en l@s niñ@s ni se respeta su poco apetito o su mucho apetito?. ¿Es que a l@s adult@s se nos obliga a comer? ¿Por qué l@s adult@s en esta sociedad patriarcal y adultocrata , además de en otros temas, en la alimentación somos tan prepotentes?.
“Nuestros bisabuelos no tomaban “comida normal” hasta los 5 años y sin embargo se adaptaban perfectamente a una dieta adulta...”. “Desde 1906, época en que las madres se enorgullecían del buen apetito de l@s niñ@s para la desesperación del medico (“Arte de criar a l@s niñ@s ” Dr. Ulecia y Cardona 1906) En 1906 el exceso de alimento era un verdadero e imperdonable crimen. No comían fruta hasta los 3 años. A partir de los años 1920-30 ya se empiezan a recomendar papillas mas precoces y abundantes . A medida que las raciones aumentan, aumenta también el nº de niños que no pueden con todo.” “A partir de 1936 ya se dan leches maternizadas – esterilizadas y para prevenir el escorbuto se introduce zumo de fruta a partir de 4 meses. Ya a partir del 36 había criaturas que no comían y madres preocupadas. En 1949 aparecen libros como “El niño que no come” un libro sobre educación y disciplina y en 1979 la inapetencia es un tema importante. La lactancia artificial fue por donde empezó el problema”1 (con la lactancia artificial empezaba a no respetarse los ritmos biológicos de las criaturas.)*
Much@s autores opinan de distinta manera sobre la alimentación infantil desde los mas autoritari@s hasta l@s mas sutiles y alternativ@s : un@s engañan a las criaturas con comidas adornadas para engañar el sabor o el alimento que no le gusta a las criaturas, otras siguen horarios estrictos minuto a minuto (eso si con mucha paciencia ya que están mal vistos y no se llevan los gritos, palizas...,pero tan autoritario como estas); otr@s comprendiendo a la criatura, pero tod@s estos pediatras lo hacen con un mismo fin que coman las criaturas (l@s niñ*s van a comer de todas maneras también sin ningún método, bueno si el del afecto, las caricias, la confianza...) unos lo consiguen con comprensión y otr@s con autoridad. Pero solo la criatura sabe cuando tiene hambre y que cantidad de comida necesita ya que su fisiología esta preparada para ello desde que nace. Las criaturas son sabias solo hace falta saber escucharlas tanto en alimentación como en otros temas (higiene, control de esfinteres, sueño, aprendizajes...) por eso el titulo “mi cuerpo es mio”